数学课代表趴下让我桶RH

这几年迟砚拒绝(jué )过女生不说(shuō )一百个，也有几十个，孟(mèng )行悠是头一(yī )个敢把这事儿(ér )摆在台面上(shàng )跟他论是非的人。

孟行悠(yōu )站得腿有点(diǎn )麻，直腰活动两下，肚子(zǐ )配合地叫起(qǐ )来，她自己都笑了：我饿(è )了，搞黑板(bǎn )报太累人。

孟行悠真是服(fú )了：主任，快上课了，咱别闹了成吗(ma )？

贺勤说的(de )那番话越想越带劲，孟行(háng )悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤(qín )哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊(ā )，什么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷(kù )多有范，打(dǎ )死我我都说不出来。

不能(néng )一直惯着他(tā )，你不是还要开会吗？你(nǐ )忙你的。

行(háng )。迟砚把椅子放回原处，打开后门问(wèn )她，这个点食堂没什么菜(cài )了，去学校(xiào )外面吃？

孟行(háng )悠听出这是(shì )给她台阶下的意思，愣了(le )几秒，感觉(jiào )掩饰来掩饰去累得慌，索(suǒ )性全说开：其实我很介意。

几乎是话(huà )音落的一瞬(shùn )间，孟行悠看见奥迪后座(zuò )溜出来一个(gè )小朋友，还是初秋，小朋(péng )友已经穿上(shàng )了羽绒服，脸上戴着口罩(zhào )，裹得像个(gè )小雪人。